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Physik Aufgaben

Wie lösen wir Physik-Aufgaben?

Zunächst schreiben wir alle relevanten Daten aus. Dann bestimmen wir das Objekt oder Subjekt des Problems. Zum Beispiel ein Auto, eine Spule, ein Stromkreis, ein Objekt am Hang. Wir müssen sehr vorsichtig sein, was eigentlich unser Beobachtungsobjekt ist, und es nicht mit anderen benachbarten Objekten mischen. Dann zeichnen wir eine Skizze, auf der wir unser Objekt zum Beispiel fett markieren. Wir fügen dann die bekannten Daten zur Skizze hinzu und verwenden natürlich die üblichen Beschriftungen für die physikalischen Größen und die entsprechenden Einheiten.

Im zweiten Teil beginnen wir mit der Berechnung nach bekannten Formeln, die häufig allgemeine physikalische Gesetze widerspiegeln. Mit den Formeln berechnen wir die gewünschten Werte. Wir verwenden mathematisches Wissen. Also mathematisches Wissen zum Lösen von Gleichungen verschiedener Typen. Wir müssen dieses Wissen auf jeden Fall erwerben, sonst können wir physische Fälle nicht lösen. Dies liegt einfach daran, dass wir aus der Gleichung die gewünschte Menge auszudrücken.

Um physikalische Probleme zu lösen, müssen wir die Bruchrechnung beherrschen. Besonders beim Schnitzen und Umrechnen von Einheiten. Zum Beispiel Dichteeinheiten. Bei der Berechnung berechnen wir auch Einheiten parallel zu den Zahlen. Das Einheit, das wir am Ende erhalten, ist nicht nur das richtige Ergebnis für uns, sondern auch ein Test, ob unser Ergebnis korrekt ist. Wenn die Einheit nicht korrekt ist, stimmt etwas mit der Gleichung oder Formel nicht. Wenn das Ergebnis korrekt ist, bedeutet dies nicht, dass die Lösung korrekt ist, aber es ist ein gutes Zeichen.

Seien wir vorsichtig, dass wir wirklich die richtige Menge berechnen, die die Aufgabe von uns verlangt. Wir müssen darauf achten, die Ergebnisse mit den gewünschten Einheiten aufzuzeichnen, wenn die Aufgabe dies erfordert.

Wir überprüfen die Lösung immer mit bekannten Lösungen, um zu bestätigen, ob wir die Aufgabe richtig gelöst haben. Die endgültigen Lösungen sind nicht sinnvoll, nicht der gesamte Verlauf der Lösung. Bei sehr anspruchsvollen Aufgaben kann die gesamte Lösung der Aufgabe auch eine gute Grundlage sein, um etwas zu lernen.